学术声誉,占40% 数据来源于QS学术调查。获取了10万多位高等教育领域的专家对高校教学和科研的看法,这是世界上同类调查中规模最大的。 雇主声誉,占10% 数据来源于QS雇主调查。获取了近5万份雇主反馈,可衡量大学毕业生的就业能力,这是世界上同类调查中规模最大的。 师生比,占20% 考察学校的教学水平。一所大学的教学质量是很难衡量的,QS认为师生比是衡量大学教学水平最好的替代方法。师生比例越高,学生获得的关注度可能就越高。 人均文献引用数,占20% 考察学校的科研水平。通过将五年内发表的所有论文被引用的总数与该大学的教员人数相比较进行衡量。引文数据均来源于Elsevier’s Scopus,世界上最大的学术期刊数据库。 国际教职工/学生比例,各占5% 这两项指标考察学校的国际化水平,衡量大学对国际师生的吸引力。国际化水平高的大学具备高度的全球化视野,在这样的环境中,师生更容易具备国际同理心和全球意识。 本科入学成绩,权重1.0 UCAS上前一年本科新生的入学成绩 学生满意度,权重1.5 NSS英国全国大学生满意度调查 研究质量,权重1.0 REF2014:英国官方评价英国大学和科研机构学术研究水平的系统,七年更新一次 科研密度,权重0.5 科研人员占教职工的比例 就业前景,权重1.0 采用最新的就业调查 师生比,权重1.0 人均学术投入,权重0.5 平均每个学生能享受到的学术投入(书籍、期刊,电脑软硬件等) 人均设施投入,权重0.5 平均每个学生能享受到的设施投入(体育、求职、医疗等) 本科毕业率,权重1.0 拉夫堡大学的运动设施
CUG英国大学排名也公布了最新结果!
为什么有些大学QS排名一路下滑?
还能守住前100吗?
为什么有些大学高歌猛进?
还会继续涨吗?
综合排名和学科排名到底哪个更重要?
从最新版的QS排名中,
我们又能发现大学的哪些小秘密?
敬请期待吧~
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